Освоение Луны




Суббота
14.12.2019
13:19
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Приветствуем Вас Гость
RSS
ГлавнаяРегистрацияВход
Категории каталога
История [7]
Рассматриваются: психотравмирующие факторы; отрицательные психогенные явления; преимущества психорегуляции "управление нервной системой" вместо методов аутотренинга.
Программа подготовки космонавтов [31]
Обучение управлению нервной системой. В образование входят следующие занятия: с первой по шестую лекцию – работа с умом; 7-8 – работа с индивидуальностью; 9-21 – знакомство и управление нервными сплетениями; 11 и 14 – правила безопасности; экзамен – метод оздоровления. Открываются новые горизонты - это нервная система, как третья сигнальная система и органы труда.
Университет Аллига Тэр [1]
Университетские курсы исследований для тех, кто любит, ищит правильные взаимоотношения с окружающим бытием, примиряет противоположные стороны, открывает звездные дороги и раскрывает потенциал человека.
Новые исследования [0]
Развитие конкретных схем взаимодействия Космос и Человек
Обзорные статьи [1]
Сжатое обозрение основных отраслей человеческого знания. В определение предмета (явления) ЧЕЛОВЕК выступает одним из эталонов Бытия.
Форма входа

Итоги исследований
Наш опрос
Согласны ли Вы с распродажей Лунными посольствами Билла территорий на Луне?
Всего ответов: 289
Поиск
Карта города Alliga Ter


Реклама:
Статистика
Рассылки Subscribe.Ru
Освоение космоса


Человек: перспективы и ресурсы - управление нервной системой
2007 © В Рунете ресурс входит
TOП-50 научные общества
TOП-50 наука, психология


Главная » Космическая психология » Программа подготовки космонавтов

Пятнадцатая лекция. С кем и как духовно советоваться в Космосе?
 

Миновала большая часть наших занятий. Очень скоро некоторые из вас займутся изучением способностей организма более подробно. Это университетские курса. А кому-то будет достаточно Школы. В дальнейшем, наверное, в чем-то преподаватели Школы и Университета Аллига Тэр не смогут вам подсказывать. Поэтому Духовные Помощники и Духовный Учитель подстрахуют Вас.

Задание.  Итак, вам пора познакомиться «с духовным миром». Задание делится на две задачи.

1) Это увидеть или услышать силы, которые вас охраняют (по христианской терминологии - Ангелы). С ними вы уже сталкивались. Смотрите лекции  № 6, 7, 8, 9.

2) Очевидно, что вы не можете дергать Бога по всяким вопросам в суе (см. лекцию № 7). Духовному росту хорошо помогают Учителя. Можно назвать их космическими, святыми, праведниками, которые духовно находятся рядом. Как вам удобно.  Ваша следующая задача: увидеть или услышать своих духовных родственников-учителей (они определяются по родственности монады «Я»).  Смотрите лекцию  № 8.

Как выполнять упражнение?

Задавайте себе такой вопрос-цель: Хочу увидеть (услышать) Ангела(ов)… и моего Духовного Родственника? Выразите цель в безмолвное состояние и тогда ответит организм – нервная система начнет вступать во взаимодействие с объектом познания. При восприятии опирайтесь на опыт работы со своей нервной системой на функции верхней триады нервных центров: теменной, височный и каверзный. Различайте цвет энергий на основе ощущений (позволяет внутренняя связь с монадой «Я»). Работайте только со светлыми образами или энергиями. Если это работа теменной части головного мозга, тогда принимайте мысли, потом поймите ментальное состояние. Если височный центр, тогда ищите психический резонанс, чтобы услышать обращенные к вам слова. Если каверзное нервное сплетение, тогда воспринимайте Ангела и своего Родственника.

Часто, во снах, по внутренним ощущениям, из детских воспоминаний,.. человек воспринимал своего Духовного Родственника.

(Вообще, к снам относятся внимательно при духовном росте. На ранних этапах, когда психика только настраивается, помогают сны, которые бессознательно свидетельствует о качестве пути (оно темное или светлое) и помощниках в этом пути. Подробнее смотрите лекцию № 3).

Ожидаемый результат:

1) Вам будет мешать культура, которая выдаст спектр образов из ума.

2) Из-за общественного мнения «этого не может быть» в психике стоят ограничивающие рамки. Опираясь на нервную систему, как на критерий реальности, смело переступайте через них.

В дальнейшем, духовные силы поддерживают в нужный момент, а так же могут вести к достижению цели без земной помощи.

Желаем успехов!

 

Дополнительные материалы: Мой Ангел и Помощник? 


 
 
ИССЛЕДОВАНИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ И КОММЕНТАРИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
 


Всё так было и сделано. Результат: Пошла энергия от макушки, сработал лепесток 52.
Напряглись виски, лепестки 60, 61. Нашла резонанс. Получила ответ:
- Ну, здравствуй!..
По ощущениям это звучало как: ну, наконец-то, с добротой в голосе. Дальше еще пара напутственных слов. Попросила, покажи себя. Сработала каверза. С резонансом мне было туговато. Но всё же получилось. Увидела крыло, белое с серыми прожилками. Картинка была реальная, объёмная, но всё же хотелось увидеть больше.
В сердцах произнесла: «Господи, ну покажи мне их (ангелов)!»
У меня просто раздвинулась макушка. Не уловила, сработали ли лепестки 49? Настолько это было мощно. Лепесток теменного центра 5 очень сильно напрягся. Я расслабилась. Потянуло вверх. Я думала меня вытянет из тела. Вот такая была мощь!!!
Дальше сработали, одновременно, каверза (это была мощная жесткая оправа) и виски (их просто продавило). Я от неожиданности растерялась. Не смогла дальше продолжать занятие. Какие разные бывают воздействия?! Всё тело вибрировало. В какой-то момент испытала чувство блаженства. После этого занятия вверху внутри головы были мягкие приятные колики, такие же в глазах, в висках и в ушах.
Мне очень хочется снова хорошенько увидеть ангела. Знаете, давайте упражнение с духовными родственниками я сделаю попозже.
 

Комментарий: Отлично!
Следует добавить: это начальный уровень дистанционного видения. Он дается в понятных образах для разума. Если вы увидели Ангела, то это не означает, что он есть такой. Только на третьем и четвертом уровне развития нервной системы наступает восприятие многомерности объектов.

Далее, непринужденно увидеть Ангела вновь сложно. Потому что «когда стремятся - тогда удаляются»!  Обычно идут дальше. Легкость управления восприятием наступает естественно...

Ждем, рассказ о духовных родственниках или о тех, у кого "Я" такое же, как ваше.
 

Пробовала увидеть духовных родственников. Каверза напряглась, но очень слабо. Когда расслабилась, то увидела много лиц, один за другим, мужчин, женщин, все они живут здесь на Земле. Они что-то говорили, жестикулировали. Я на них просто смотрела со стороны. Это были обычные люди. Картинки по качеству были не плохие.
 

Комментарий: Все правильно. Среди людей очень-очень много ваших родственников. Не по физическому принципу. А по родственности индивидуальности. Повторим, что есть «Я»?

"Я" - это неповторимая своеобразная монада отдельного создания, противоположность общего, коллективного и группового. Имеет структуру и различается на:

1)      Земное "Я", которое связано с самотождественностью, с прошлым опытом, с личным телом и с собственными действиями; в широком смысле описывается "траекторией" действия тленного организма.

2)      Подлинное (истинное, высшее, также атма) "Я", которое выражается как Искра Света. Искра Света является децентрированным и независимым объектом от организма и души; выступает глобальным мерилом Света и Тьмы, Порядка и Хаоса, Добра и Зла, различения внешних энергий. Это нульмерный объект, взаимосвязанный с другими монадами "Я" через факт общего рождение или духовного родства. Эволюция "Я" связана с накоплением внутренней энергии искренностью, выражающейся подлинными чувствами, правдивостью и откровенностью. После достижения критической энергии из Искры рождается вселенная. Новая вселенная есть собственная, она имеет схожие законы той Вселенной, в которой существует сам человек, но отличается целью ее существования, выступает творением самого Человека…

Все те люди – это ваши духовные родственники. Братья и сестры! Так как их монада «Я» происходит от тех же «родителей» что у вас.

Позвольте высказать пожелание, если что-то не получается, обращайся к Ангелу, которого вы видели. Переходите к следующему уроку. А к духовному родственнику, как высокому наставнику, вернетесь самостоятельно позже.

 



Моей задачей являлось знакомство со своим духовным учителем (наставником). Увидеть и услышать его.
Были напряжения в каверзе и висках. Потом в каверзе напряжение исчезло и пришёл образ. Я не могла его рассмотреть внимательно, потому что от него исходил слепящий свет, в котором всё терялось. Я видела только образ, можно сказать силуэт на фоне очень яркого света. Потом образ пропал и вернулось напряжение в каверзе. По моим внутренним ощущениям это был образ молодого человека 30-35 лет.
На следующий день я продолжила поиск. Сначала были напряжения в каверзе и висках. Потом я смогла расслабиться и пришли образы. Напряжений в эти моменты не было ни в каверзе, ни в висках. Теперь собственно образы.
Базар. Молодая индуска разговаривает с продавцом, собираясь делать покупки. У неё карие глаза. Она улыбается. Что-то говорит. Я не понимаю, т. к. она говорит на незнакомом мне языке (наверное, какое-нибудь наречие языка ханди или что-то в этом духе). У девушки красивые длинные волосы, схваченные сзади в хвост заколкой. Девушка одета в кремовую футболку, поверх которой - яркое сари с рисунком из цветов. Сари закручено через одно плечо. Её одежды длинные, до пят, на ногах деревянные сандалии.
И третий результат занятий.
В светлой комнате я стою лицом к стене, на которой висит зеркало на всю высоту. Сзади меня кто-то (не вижу кто) проводит вереницей молодых красивых девушек. Девушки по очереди подходят к зеркалу, останавливаются сзади меня, поворачиваются лицом к зеркалу, и я говорю «не она». Эти слова обращены не к самим девушкам, а к кому-то другому. Кастинг красоты просто пропал, когда вернулось напряжение в каверзу.
Кому мне отдать предпочтение?
 

Комментарий: Мы останавливаемся на первом Духовном Наставнике. Пока его лицо нестерпимо от истины ослепительного света. По происшествии времени вы увидите его лицо… Все остальные вас не удовлетворяют.  Переходите к следующему уроку.

 


У меня были напряжены теменной центр, височный и простатический. Каверза практически не чувствовалась.
Видений не было, было только внутреннее ощущение ЗАЩИЩЕННОСТИ, ЛЕГКОСТИ, УВЕРЕННОСТИ, ПОКОЯ. Пульсировали все центры. Напряжений в нервных центрах не было, слышание было тонкое. По внутренним ощущениям цвет воспринимаемых энергий был светло-зеленый с фиолетовым отливом…
Вечером возвращаясь с вокзала по Чертановской в небе, я увидела следующее: в течении получаса столб Света перемещался на несколько метров вправо и влево. Складывалось впечатление, что он ходит... Внутреннее ощущение - спокойствия, интереса, хотелось к нему приблизиться, но казалось, что энергетическое существо понимало, что нельзя быть ближе определенного расстояния... Затем энергетический столб завис над домом. Наблюдала минут двадцать - тридцать с 21-50. Я хотела заснять, но аномалия исчезла.
 

Комментарий: Духовный Учитель ответил, привев в высокое состояние вашу психику. Заиграли все нервные центры. Это супер. Но почему вы его не смогли увидеть через каверзный центр? Кто он был (мужчина, женщина, сколько лет)?

По-поводу атмосферной аномалии (поскольку у вас высоко развиты функции теменной части головного мозга) просто задайте мысленный вопрос и получите ответ.  Напомню о критерии «Как нервная система человека (психика) принимает и формулирует МЫСЛЬ» смотрите лекцию № 9.
 

Скорее я не так была настроена. Я снова пыталась увидеть, но не получается. Каверза - молчит... Больше работает теменной и височный центры.
Мной был задан вопрос и мысль ушла через теменное сплетение как описано в лекциях № 7 и 9:
- "Энергетический феномен - это был мой Духовный Наставник?"
- "Да, это был он..."
- "Можно ли увидеть его лик? Почему мне не показан лик?"
- "Ты ещё не готова..."
- "После того как раскроется яснослышание и каверза, я увижу лик своего наставника?"
- "Да, именно так..."
 

Комментарий: Быстрее всего, Духовный Учитель вам пока не покажет лицо. Тому много причин. Но у вас есть преимущество перед другими – физический духовный наставник (энергетическое существо). Переходите к следующей лекции.

 


Шел непрекращающийся поток энергии. Поставила цель: Открыть канал связи со своими духовными родственниками. Поток был очень мощным. Уши напряглись. Резонанса с ними я не нашла, а вот в остальном расслабиться смогла. Ничего такого я не увидела и не услышала. Но вот одно нечто ощутила. Оно будто поднялось из глубины… что-то очень древнее… родное. Потом пришло осознание: Я – это часть одного целого сознания. Остальные части существуют по другим мирам. Но все мы (части) представляем одну сущность (одно сознание). Эти части не обязательно – человекоподобные, они могут быть разные по уровню духовного развития, так можно сказать. Если идет развитие одной части, то соответственно и целого тоже. И любая часть может, если это более развитая в духовном плане, помочь другой части развиваться, например, войдя в её сознание, хотя они имеют общее сознание.
Поток шел через всё тело. Были вибрации по телу. От такой энергии не могла заснуть, заснула только под утро. Поднесла к лампочке руку, и лампочка зажглась и это при отключенной лампочке. С ума сойти!
Знаете, мой ум пока этого объяснить не может, но я, почему-то уверена, что это так.
 
Комментарий: Правильно! Для каждого из нас есть миллионы. Они находятся в разных уголках Вселенной.  И каждому из нас есть обобщающее явление. Из всего многообразия, вы можете выбрать наиболее близкого и достаточно высокодуховного для поддержки и помощи.
 

Я третий раз сделала это задание.
Реакция тела : напряжение каверзный, височные центры - сильная пульсация, теменной - легкая.
Нахожу резонанс. Расслабление.
Появилась картинка: светящийся золотистым светом силуэт. Я оказываюсь в этой сфере света и тоже становлюсь источником света. Все в золотистых лучах.
Задала вопрос: "Твое имя?"
Ответ: Аллигате(о)р (это во второй раз тот же ответ), потом или Илохим или Хилоим, что-то из набора этих букв.
Состояние легкой наполненности.
Кто такой Аллигатер?
 

Комментарий: ЭЛОХИМ (евр. Бог богов) - это одно из ветхозаветных имен Яхве-Иеговы! Невероятно! Изучайте Его. Для меня же Элохим тот, кого называю Логосом. Это не Яхве и не Иегова.

Аллига Тэр - это тот, кто является инет-ресурсом и люди, которые на нем, например, мы с вами сейчас. О связи Аллига Тэр с Элохимом воздержусь рассказывать.

Хочу заострить внимание: мы переходим к периферии нервной системы. Если не подключается верхняя триада (центральный мозг), тогда нет восприятия! Это важно. Т.е., переключитесь на то, что начнутся физические изменения вокруг вас и с вами.

Категория: Программа подготовки космонавтов | Добавил: ligaspace (27.12.2007)

 



 
 
История 
 
 
 
Программа подготовки космонавтов (астронавтов) 
 

ВЫПУСКНОЙ ЭКЗАМЕН: метод ДОЛГОЛЕТИЯ

 

Просмотров: 1554 | Рейтинг: 0.0/0 |
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Прочитайте пожелания про защиту прав интеллектуальной собственности